新加坡是世界主要的海工裝備及船舶建造國之一，特別是在自升式鉆井平臺和半潛式鉆井平臺建造領(lǐng)域具備全球領(lǐng)先優(yōu)勢。半個多世紀以來，新加坡海工產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷了從承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到做大做強的整個過程，其“創(chuàng)新設(shè)計+工程服務”的發(fā)展經(jīng)驗值得中國海工裝備及船舶建造企業(yè)關(guān)注和借鑒。

一是不斷延伸業(yè)務領(lǐng)域，拓展新的發(fā)展空間。要在海工裝備及船舶領(lǐng)域大有作為就必須有自己的設(shè)計，并緊跟世界海洋油氣勘探開發(fā)的需求進行創(chuàng)新設(shè)計。為此，早在上世紀90年代，新加坡就開始通過收購美國海工設(shè)計公司搶占設(shè)計市場。經(jīng)過多年努力，新加坡在海洋平臺修理、改裝和建造過程中逐漸掌握了設(shè)計技術(shù)，并形成了自主開發(fā)能力，其建造的大量海工裝備特別是自升式鉆井平臺基本采用自主設(shè)計。

二是積極提升總包能力，提供一體化解決方案。目前，新加坡海工裝備及船舶企業(yè)具備了項目管理、細節(jié)設(shè)計、設(shè)備采購、安裝測試、試運行、“交鑰匙”的總包能力，可以為客戶提供一攬子解決方案和高技術(shù)、高附加值產(chǎn)品。同時，新加坡聚集了全球30多家海工領(lǐng)域龍頭配套供應商的區(qū)域總部，這也鞏固了新加坡海工裝備及船舶產(chǎn)業(yè)在全球的領(lǐng)先地位。

三是注重人才隊伍建設(shè)，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人力資源保障。新加坡兩所世界級大學中23%的大學畢業(yè)生是工科背景(設(shè)置有海洋工程專業(yè))，為新加坡海工產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了強大的人才保障。上述大學還與行業(yè)緊密合作，在開設(shè)專業(yè)課程的同時直接為企業(yè)提供專業(yè)培訓，并與企業(yè)開展多層面的合作。同時，企業(yè)也積極贊助學校的海工裝備及船舶項目研究，派技術(shù)人員到大學講演、開研討會。通過大學與行業(yè)的融合，新加坡培育了大量海工裝備及船舶專業(yè)人才。如新加坡吉寶集團和新加坡國立大學(NUS)投資7500萬美元成立Keppel-NUS海工實驗室，培養(yǎng)近海工業(yè)的工科學生，讓學生根據(jù)實際需要接觸近海工業(yè)并提供獲得相關(guān)經(jīng)驗的機會。